2. B - Hry ve výuce - Berušková hra
„Škola hrou“, jak již bylo mottem slavného učitele národů J. A. Komenského,
nás přivádí k myšlence, jak oživit vyučování ve škole. Hra nás provází celým životem,
od narození, v předškolním období, v době školní docházky a někdy nám zůstává
hravost a soutěživost i v pozdním věku života. Hra vybízí žáky k samostatnému myšlení a ke koncentraci. Zároveň by učení mělo být zábavné a podněcovat žáka
k tvořivosti a soutěživosti. Proto přistupujeme k různým metodám, které přivádějí
žáka k zájmu o daný předmět. Utváří se dialog mezi učitelem a žáky, ti se pak dokážou lépe soustředit, zároveň se i baví, nemají pocit, že jsou někým manipulováni.
V neposlední řadě získávají jiný pohled na učitele, často se stávají rovnocennými
partnery.
Další články
Listopad - Projekt Tonda Obal v 7.B
Novinky 7.BV listopadu se žáci 7. B zapojili do vzdělávacího projektu Tonda Obal, který je zaměřený na třídění odpadu a ochranu životního prostředí. Během programu se dozvěděli, jak správně třídit jednotlivé druhy odpadu, co se dá recyklovat, a proč je recyklace důležitá pro naši planetu. Žáci si vyzkoušeli p…
Přečíst víceListopad v 7.B - Tvořila vlastní pojetí Sámovy říše
Novinky 7.BV listopadu se žáci 7. B v rámci výuky dějepisu věnovali raným dějinám našich zemí. Po seznámení se s obdobím Sámovy říše dostali zajímavý úkol – pokusit se navrhnout vlastní podobu této raně středověké říše. Žáci pracovali ve skupinách, diskutovali o tom, jak tehdejší společnost fungovala, kde moh…
Přečíst více