Třídní projekt v 5.B - ZROZENÍ LOUTKAŘE

Loutky jsou skvělým tématem pro mezipředmětový třídní projekt. Následující návrh projektu kombinuje různé předměty jako výtvarnou výchovu a dějepis, český jazyk, matematiku přírodopis, ale může být upraven pro další předměty a podle potřeb žáků z 5.B. 

Název projektu: "Zrození loutkáře: Výroba loutek a jejich historie" 

Cíle projektu: 

1. Seznámit žáky s různými typy loutek a jejich historickým vývojem, přínos Matěje Kopeckého a jeho Kašpárka v období Národního obrození. 

2. Rozvíjet kreativitu a manuální dovednosti žáků při výrobě vlastních loutek. 
3. Získat dovednosti v komunikaci a spolupráci skrze loutkové představení. 
4. Naučit se prezentovat svou práci a sdílet získané znalosti s ostatními. 

Fáze projektu: 

1. Seznámení žáků s tématem loutek a jejich historií.  

2. Prohlédnutí ukázek různých typů loutek-marionet, klaunů, masek atd. 
3. Dějepis: Žáci se seznamují s historii loutek, Národním obrozením, s vývojem českého jazyka, s kočovnými loutkaři, s Matějem Kopeckým a jeho Kašpárkem...  
4. Matematika:Žáci budou zkoumat proporce a rozměry loutek. 
5. Výtvarná a pracovní výchova: Výroba loutek: Žáci si vyberou typ loutky, kterou chtějí vytvořit a navrhnou si svůj vlastní design.  
6. Pomocí různých materiálů (papír, lepidlo, látka, modelovací hmota, nitě, provázky, drátky, barvy) budou žáci z 5.B vytvářet své loutky. 
7. Vytvořené loutky mohou být individuální nebo si děti mohou vytvořit soubor loutek pro skupinové představení. 
8. Scénář a příběh Tvůrčí psaní: Žáci budou psát scénáře pro loutková představení.  
9. Režie a příprava představení-skupiny žáků 
10. Žáci se rozdělí do skupin a každá skupina zrealizuje své vlastní loutkové představení. Vytvoří se režijní plány, probíhají zkoušky a korekce. 
11. Představení a evaluace: Předvedení loutkových představení celé třídě nebo školnímu publiku.  
12. Diskuse o procesu výroby loutek a spolupráci v týmu.  
13. Výstava loutek 

Tento mezipředmětový projekt loutky propojuje různé vzdělávací obory a umožňuje dětem rozvíjet své dovednosti. Zahrnuje i spolupráci ve skupinách, kreativní myšlení a prezentaci projektu.